為了培養(yǎng)出意志堅(jiān)強(qiáng)、精力充沛的孩子，家長(zhǎng)們需要懂得善扮“紅臉和黑臉”。

  在Buddy幼兒園，我們對(duì)“早上好”“晚上好”“謝謝您”“拜托您”等寒暄用語和生活習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格的指導(dǎo)。這是因?yàn)榭紤]到如果寒暄打招呼都不會(huì)的話，就很難建立起良好的人際關(guān)系。

  在家中，對(duì)孩子的基本生活習(xí)慣嚴(yán)加要求、悉心管教也相當(dāng)有必要。

  因此首先，作為一家之主的父親要明確立場(chǎng)。

  “平日里和藹可親的父親一旦發(fā)火也是非?？膳碌摹?rdquo;希望男性家長(zhǎng)都能擺出這樣的姿態(tài)。在現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)很少有真正意義上的“嚴(yán)父”。越來越多的父親是覺得自家的孩子好可愛，連罵孩子幾句都舍不得。

  說起來，近來父親與孩子相處倒像是“朋友的感覺”。我認(rèn)為這樣是萬萬不能的，父母和孩子間不該是朋友的關(guān)系，父母和孩子相處就該像個(gè)父母和孩子的樣兒。

  從前，在日本，“地震、雷電、火災(zāi)、老爸”這些詞就是可怕的代名詞。家附近總有不少嚴(yán)厲可怕的父親，遇到小孩做錯(cuò)事的時(shí)候，不管是自家的孩子還是別家的孩子全都一視同仁，該怎么訓(xùn)就怎么訓(xùn)。然而，歲月變遷，日本社會(huì)核家族化日益嚴(yán)重，像這樣的嚴(yán)父越來越少。這也著實(shí)令人可惜。

  此外，從前在餐桌上，父親坐的位置是固定的。要是孩子不小心坐在了父親的位置上，父親一說“請(qǐng)讓開”，孩子就要乖乖讓開移坐到別處。吃飯時(shí)父親會(huì)比其他人多出一道菜o，瞬間就能感受到父親作為一家之主的威嚴(yán)。

  如此這般，一定要向孩子們展示父親的嚴(yán)厲、剛性、強(qiáng)大和威嚴(yán)。

  一旦孩子干壞事，父親就要立即引導(dǎo)孩子走上正道。這才是作為一個(gè)父親的責(zé)任。為此，孩子幼年時(shí)就要樹立起父親的威嚴(yán)感。不然等到孩子長(zhǎng)大了，就算哪天父親突然擺起“黑臉”也不起作用了。

  我自己也是三個(gè)孩子的父親。

  我常教育孩子們：“身處困境之中，就算別人在背后惡言相向也決不能退縮。”這也正是我家的家訓(xùn)。像這樣制定家訓(xùn)，嚴(yán)守家訓(xùn)是做父親的職責(zé)。

  嚴(yán)格的教育尤為重要。

  教育孩子不能一味地輕聲細(xì)語，就算于心不忍，偶爾嚴(yán)厲訓(xùn)誡也是對(duì)孩子們愛的表達(dá)。孩子不正是接受家長(zhǎng)心懷慈愛的斥責(zé)和嚴(yán)厲訓(xùn)誡的存在嗎？

  但是，這并不是說遇到什么事都不分青紅皂白地大發(fā)雷霆。比如，老師就告誡家長(zhǎng)，就算孩子學(xué)不會(huì)做單杠卷身上和三點(diǎn)倒立，家長(zhǎng)也絕不能對(duì)孩子發(fā)脾氣。因?yàn)檫@可能是個(gè)人能力差異的關(guān)系。

  不過遇上孩子不好好和人打招呼，和大人說話愛理不理的時(shí)候，就一定要嚴(yán)厲批評(píng)孩子，因?yàn)檫@不關(guān)乎能力，而在于習(xí)慣問題。

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